Eingewöhnung

… ist eine Herausforderung für Eltern, Kinder und pädagogische Fachkräfte. Um dem Kindern einen guten Start in der Kindertagesstätte zu ermöglichen, ist uns die Eingewöhnungsphase ein besonderes Anliegen.

Der Einstieg in die Kindertagesstätte ist für die meisten Kinder der erste Schritt aus dem Elternhaus heraus in eine zunächst fremde Umgebung. Damit Kinder diesen Schritt nicht als Bruch erleben, ist die Anwesenheit der Eltern in der ersten Zeit wichtig und notwendig.

Eltern und Kind haben so die Möglichkeit mit den Räumlichkeiten und Fachkräften vertraut zu werden. Dabei steht jedem Kind ein/e Eingewöhnungserzieher/in zur Seite.
Die Kinder sollen die Möglichkeit haben, noch in Anwesenheit ihrer wichtigsten Bezugspersonen (der Eltern) erste Kontakte und Beziehungen zu den pädagogischen Fachkräften und den Kindern aufzubauen.

Diese Möglichkeit geben die Eltern Ihrem Kind, durch ihre wohlwollende Anwesenheit. Das heißt: Sie vermitteln ihrem Kind, dass der neue Schritt in die Verselbständigung gewünscht und dem Kind zugetraut wird. Dieses “Zutrauen” ist das Fundament, welches das Kind dazu befähigt, sich für die Zeit, die es in der Kindertagesstätte verbringt, an eine andere Person zu “binden”.