Kita-Beirat

Ein neuer Zusammenschluss von Vertretern, die eine wichtige Rolle für das Wohl der Kinder in der Kita spielen, sowie an der Aufrechthaltung und Weiterentwicklung der Qualität mitwirken.

Dazu gehören ein Mitglied des Trägers plus Vertreter, ein Vertreter des Elternausschusses plus Vertreter, die Kita-Leitung plus Vertreter, eine pädagogische Fachkraft plus Vertreter sowie eine Fachkraft für die Kinderperspektive.

Aufgabe ist die gemeinsame Suche nach einem Konsens in Bezug auf Angelegenheiten, die die dauerhaften Veränderungen der Inhalte und Formen der Erziehungs-, Bildungs- und Betreuungsarbeit und der Angebotsstruktur der Tageseinrichtung betreffen.

Beispiele hierfür sind:

- Änderungen der Konzeption

- Änderung neuer pädagogischer Gruppenstruktur

- Einführung neuer pädagogischer Programme

- Veränderung der Öffnungszeiten, Veränderung der Verpflegungsangebote

- regelhaft vorzusehende Maßnahmen bei Personalausfällen

Diese Themen werden von verschiedenen Seiten beleuchtet und diskutiert. Ausdrücklich geregelt ist, dass die im pädagogischen Alltag gewonnene Perspektive der Kinder berücksichtigt werden muss. Das heißt, sie muss gehört und abgewogen werden, bevor der Kita-Beirat eine Empgehlung beschließt.

Die Fachkraft für Kinderperspektive (FaKiP) erhält ihre sichtweise durch:

- Beobachtungen der Kinder und ihr Verhalten alleine und in Gruppen

- Erzählrunden in Kleingruppen mit verschiedenen Inhalten, Methoden und Materialien

- Vorstellung verschiedener Methoden zu Partizipation für die Kinder im letztem Jahrgang

Es gibt einen Kita-Beirat, der sich aus Vertretern beider Standorte (Bauernhof-Kitagruppe und Hauptkita) zusammensetzt.